9月12日晚七点半，由校艺术教育委员会办公室主办，外国语学院承办的“焦虑工作坊‘与美同行’校园艺术系列活动之教育戏剧体验活动”在音乐舞蹈学院二楼排练厅成功举行。本次活动由外国语学院李青老师主持，共计30余名师大学子参加。
活动现场热闹非凡，气氛高涨。在破冰游戏部分，“空间行走”让气氛迅速升温；“我是谁”促使在场的每个同学都勇敢起立，大胆展示；随后的“桃花朵朵开”让同学们在分组互动中打破彼此之间的隔阂，相互熟悉。在戏剧演绎部分，各小组深入挖掘“焦虑”本质，捕捉“焦虑”瞬间，并写下“焦虑”标语。在焦虑标语墙前，同学们的呐喊声此起彼伏；小镇的广场上，不同身份的“市民”在清晨相遇，通过定格采访展现最真实心境；次日标语亮相，再访广场，“市民们”纷纷表达自己的感悟。随后在“坐针毡”环节中，“市长助理”倾听“市民们”的焦虑心声，共谋解忧之策。活动最后，大家分组热议，共创“焦虑”新解。
“与焦虑和解，拥抱真实的自己。”此次教育戏剧体验活动意义非凡。同学们在角色扮演中产生了强烈的情感共鸣，于合作与创意之中舒缓了紧张情绪，学会了以恰当的方式缓解自身压
9月12日晚七点半，由校艺术教育委员会办公室主办，外国语学院承办的“焦虑工作坊‘与美同行’校园艺术系列活动之教育戏剧体验活动”在音乐舞蹈学院二楼排练厅成功举行。本次活动由外国语学院李青老师主持，共计30余名师大学子参加。
活动现场热闹非凡，气氛高涨。在破冰游戏部分，“空间行走”让气氛迅速升温；“我是谁”促使在场的每个同学都勇敢起立，大胆展示；随后的“桃花朵朵开”让同学们在分组互动中打破彼此之间的隔阂，相互熟悉。在戏剧演绎部分，各小组深入挖掘“焦虑”本质，捕捉“焦虑”瞬间，并写下“焦虑”标语。在焦虑标语墙前，同学们的呐喊声此起彼伏；小镇的广场上，不同身份的“市民”在清晨相遇，通过定格采访展现最真实心境；次日标语亮相，再访广场，“市民们”纷纷表达自己的感悟。随后在“坐针毡”环节中，“市长助理”倾听“市民们”的焦虑心声，共谋解忧之策。活动最后，大家分组热议，共创“焦虑”新解。
“与焦虑和解，拥抱真实的自己。”此次教育戏剧体验活动意义非凡。同学们在角色扮演中产生了强烈的情感共鸣，于合作与创意之中舒缓了紧张情绪，学会了以恰当的方式缓解自身压力与焦虑。外国语学院也将以此次活动为新起点，持续关注学生心理健康，融入“以人为本”理念，诠释教育真谛，照亮成长之路！
（外国语学院 韩雨萌/文 刘思妍/图）
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