6月30日下午，山东师范大学美术学院孔新苗教授受邀在求实中楼302报告厅，为来自全省各地的50位省级骨干教师培育对象开展了题为“美育浸润行动与跨学科融合教学能力提升”的讲座，讲解内容包括美育浸润实施途径、如何理解跨学科融合教学、跨学科融合教学的三个路径等。
孔老师强调了美育不仅是艺术教育的延伸，更是跨学科融合的重要载体。美育浸润行动旨在通过艺术形式将美的理念、美的情感、美的技能渗透到学生的日常生活中，让学生在潜移默化中提升审美能力和人文素养，同时，教师在教学过程中应注重跨学科的融合，将艺术与其他学科相结合，共同促进学生的全面发展。
孔老师指出美育具有天然的跨学科性质，可以与其他学科进行深度融合，形成丰富多彩的主题单元教学，促进学生综合素质的提升，并结合案例讲述了跨学科融合的三个路径：以美育为核心，将其他知识与技能融入其中；以其他学科为基础，引入美育的元素和方法；在学科交叉点上寻找创新点，，形成独特的跨学科教学模式。
讲座为参训教师提供了跨学科融合教学的新的路径和方法，有助于推动美育在跨学科融合教学中的深入发展。
（图文/张亚鑫）