今天上午9点，我院宗新华博士做了题为《凸显差序与模糊差序：中国人际关系运作的双重逻辑》的专题报告，报告由韩万渠副教授主持，毛哲山副教授和王鹤亭副教授共同评议。参会人员有政治与公共管理学院的部分教师，研究生和本科生。
宗新华博士用费孝通先生“石子投入水中，形成一圈圈推出去的水波纹”的比喻引出关于差序格局的主题，他认为中国高度分化的称呼是凸显差序的表现。随后，宗新华博士在个人与群体的关系问题上，以杨、墨、儒三派的分歧为例进行说明，即杨朱学派不参与共同体的生活，而墨家和儒家都主张参与共同体的生活。二者的区别在于，墨家主张共同体内部成员间关系是均质的，而儒家主张共同体内部成员间关系是不均质的，其理想社会是建立在以家族为本位的小共同体基础上的。紧接着，宗新华博士介绍了凸显差序背后的理念，它有助于明确家族内部谁可以享有某种权力，在一定程度上可以防止人的趋利避害本性对家族内部关系的破坏。宗新华博士把差序格局下的两种处理人际关系的路线划分为“剥洋葱”路线凸显差序和“滚雪球”路线模糊差序，二者同时存在于中国社会的人际关系之中，二者缺一不可。宗新华博士认为凸显差序的作用在于通过确定人伦关系的远近亲疏，来明确不同社会成员相互之间的权力义务关系，而模糊差序的作用则是通过对于称呼的泛化、均质化等机制来泯除远近亲疏的差别，从而补救了因强调差序而造成的社会成员的离散化倾向，使得差序格局之下的家族等小共同体的形成和维护成为可能。临近尾声，宗博士耐心地解答了老师和同学们提出的问题，报告会在大家热烈的掌声中圆满结束。
（政治与公共管理学院 徐佳静 李亚贺）
