10月17日下午，河南省基础教育教学研究室丁亚宏老师在文学院圆形报告厅为我院学子作了一场题为“初中语文说课展示与课堂教学问题”的精彩报告。文学院副院长段勃出席报告会，100余名学生聆听了讲座。
丁亚宏老师通过自己详实的教学案例，辨明“说课稿与教案”、“说课与上课”、“说课与微型课”三组关系，深入浅出地阐明了语文教学中“教什么”、“怎么教”、“为什么要这样教”的核心问题。其间，丁老师灵活穿插自己的教案《在马克思墓前的讲话》、《我的叔叔于勒》、《桥在水中》、《乡愁》等，浅显易懂地为大家展示了“教材、课标、学情分析”、“瞄准课标，瞄准课文本身，瞄准学生”等基本的说课、讲课内容与方法。当谈到“语文课堂千篇一律”这一普遍问题时，丁老师说：“语文是难的。”并围绕着“问题设置有效性”、“语言品味有效性”、“课外素材引入要帖合”等关注点，为大家深入剖析了如何瞄准语文教学，语言文字，语言艺术，挖掘课文本身的独特价值。此外，丁老师亦庄亦谐，与大家分享讲解了2011年省优质课评价标准、2011年版的课标以及课标组组长巢宗祺先生对于语文教学的几点要求。最后，丁老师就学生对于语文教学所提出的问题进行一一解答。
本次讲座活泼生动，引人入胜，对于提升师范生的教学素养与专业技能，丰富学生案例经验具有积极作用。
（高志鹏）
